tag:blogger.com,1999:blog-12723847156727881452024-03-14T02:47:41.682-07:00CURSOS GRATISCursos completo de guitarra, cada semana se publicara una lección hasta completar el curso completo
si deseas el libro por favor ponte en contacto con nosotros al correo ministerioelartedeservir@gmail.comelartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-58730280665731302322013-04-16T15:32:00.001-07:002013-04-16T15:32:29.700-07:00CURSOS COMPLETO DE GUITARRA VÍDEOS y LIBROS (lista de reproducción)<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLLdBH5LUZGVz98TZAzO7LbtlZQwhCZonw" width="425"></iframe><br />
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-38440404338682150952013-04-13T20:01:00.001-07:002013-04-13T20:01:12.622-07:00Nuevo Presidente De Venezuelaelartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-46986929862460858892013-04-13T16:02:00.001-07:002013-04-13T16:10:20.697-07:00Tarjetas de presentación<a href="http://www.actiweb.es/grupojerrys/servicios_digitales.html#.UWnjgtaNBIc.blogger">Tarjetas de presentación</a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmyMHXbl05XOg1Q3Ar1d3kYwanqMA3yFQemq5c-IqvOOBcn99A_eZAOXb0U-_YUoqFHlkN7Na1DKOXOalj-0ykSpq5YqudFbCRQfarybMerYXAbP7WrcwuY5pTkFnzhsFA84J4nRYBqgg/s1600/grupo+jerrys.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmyMHXbl05XOg1Q3Ar1d3kYwanqMA3yFQemq5c-IqvOOBcn99A_eZAOXb0U-_YUoqFHlkN7Na1DKOXOalj-0ykSpq5YqudFbCRQfarybMerYXAbP7WrcwuY5pTkFnzhsFA84J4nRYBqgg/s640/grupo+jerrys.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmyMHXbl05XOg1Q3Ar1d3kYwanqMA3yFQemq5c-IqvOOBcn99A_eZAOXb0U-_YUoqFHlkN7Na1DKOXOalj-0ykSpq5YqudFbCRQfarybMerYXAbP7WrcwuY5pTkFnzhsFA84J4nRYBqgg/s1600/grupo+jerrys.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="361" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmyMHXbl05XOg1Q3Ar1d3kYwanqMA3yFQemq5c-IqvOOBcn99A_eZAOXb0U-_YUoqFHlkN7Na1DKOXOalj-0ykSpq5YqudFbCRQfarybMerYXAbP7WrcwuY5pTkFnzhsFA84J4nRYBqgg/s640/grupo+jerrys.jpg" width="640" /></a></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-78168961703767093922013-04-05T19:42:00.001-07:002013-04-05T19:42:50.006-07:00CURSOS COMPLETO DE GUITARRA 148 VÍDEOS (lista de reproducción)<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLLdBH5LUZGVz98TZAzO7LbtlZQwhCZonw" width="425"></iframe>elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-18118407342586512042013-01-07T14:42:00.004-08:002013-01-07T20:17:45.428-08:00Acordes con Cejilla<b style="background-color: white; font-family: arial;"></b><br />
<div class="normalb" style="font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="color: grey; font-size: 9pt;"></span></b><br />
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="color: grey; font-size: 9pt;">Acordes con Cejilla</span></b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</div>
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="color: grey; font-size: 9pt;">
</span></b>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="color: grey; font-size: 9pt;">La cejilla es una técnica para formar acordes, y se utiliza en cualquier estilo musical. La palabra cejilla se refiere a que se deben pisar simultáneamente varias cuerdas en un mismo espacio en el diapasón. Para ello lo que debemos hacer es utilizar un único dedo (por lo general el índice de la mano izquierda) y pisar las cuerdas que te indiquen con toda su superficie, y de esa forma estableciendo una base del acorde.</span></b></div>
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="color: grey; font-size: 9pt;">
<div align="justify">
El llegar a dominar la técnica de cejilla puede parecerte difícil al principio, debemos tener paciencia y colocar los acordes muy lentamente comprobando que suenan bien todas las cuerdas. Una vez conseguida la posición se volverá a intentar, y así sucesivamente. Cuando ya tengas bien practicada la posición intentarás colocar ése acorde junto con otros (más adelante), sin que se noten mucho los cambios.</div>
<div align="justify">
A continuación te presento un ejercicio o tipo de método general para practicar los acordes con cejilla. El acorde que nos servirá para practicarla es Si menor (Bm):</div>
</span><pre><span style="font-size: 9pt;"> </span><span style="font-size: xx-small;"> <b>||--------|------1-|--------|--------|------ |-2-|</b>
<b>||--------|------1-|----2---|--------|------- |-3-|</b>
<b>||--------|------1-|--------|----4---|------ |-4-|</b>
<b>||--------|------1-|--------|----3---|----- |-4-|</b>
<b>||--------|------1-|--------|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|--------|--------|----- |---|</b></span><span style="font-size: x-small;">
</span></pre>
<div align="justify">
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #006090;"><b>1er. Paso.</b></span> Coloca la posición del acorde de La menor (Am) con el 2do. 3er. y 4to. dedo, colocando la posición del acorde a partir del 3er. traste:</span></div>
<pre><span style="font-size: x-small;"> </span><b><span style="font-size: x-small;">
</span><span style="font-size: xx-small;">||--------|----------|----------|----------|-------
||--------|----------|-----2----|----------|--------
||--------|----------|----------|-----4----|-------
||--------|----------|----------|-----3----|------
||--------|----------|----------|----------|-----
||--------|----------|----------|----------|-------</span></b><span style="font-size: x-small;">
</span></pre>
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #006090;"><b>2do. Paso.</b></span> Después coloca la cejilla en el 2do. espacio muy cerca del 2do. traste con el dedo 1 (dedo índice de la mano izquierda), a partir de la 5ta cuerda:</span><pre><span style="font-size: x-small;"> <b>
||--------|--------1-|----------|----------|-------
||--------|--------1-|-----2----|----------|--------
||--------|--------1-|----------|-----4----|-------
||--------|--------1-|----------|-----3----|------
||--------|--------1-|----------|----------|-----
||--------|----------|----------|----------|-------</b>
</span></pre>
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #006090;"><b>3er. Paso.</b></span> Al tener la posición lista arpegia el acorde hacia abajo con tu púa - plumilleos hacia abajo (y/o con el pulgar), verificando que las cuerdas suenen bien y luego lo rasgueas. Abajo te lo indico en tablatura:</span><table style="border-collapse: collapse; margin: 0px; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td style="padding: 0px;" width="65%"><pre><span style="font-size: x-small;"> <b>
|--------------------------2---------2---------||
|--------------------3---------------3---------||
|--------------4---------------------4---------||
|--------4---------------------------4---------||
|--2---------------------------------2---------||
|----------------------------------------------||
</b> </span></pre>
</td><td align="center" style="padding: 0px;" width="35%"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: x-small;"><span style="color: #006090;"><b>4to. Paso.</b></span> Vuélvelo a intentar una y otra vez hasta que lo tengas dominado.</span></b></div>
<div class="normalb" style="font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></b></div>
<div class="normalb" style="font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.600000381469727px; line-height: normal;"></b><br />
<div class="normalb" style="font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<table style="border-collapse: collapse; margin: 0px; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/cejilla.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="28" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/midi.gif" style="border: 0px;" width="27" /></a><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: xx-small;">Escucha el ejercicio al tiempo<br />en que lo practicas</span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.600000381469727px; line-height: normal;">
</b></div>
<div style="font-size: 13.600000381469727px;">
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><br /></b></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-49433887622443339032013-01-07T14:41:00.003-08:002013-01-07T20:23:20.554-08:00Arpegios<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Arpegios</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Un arpegio es una sucesión de notas de un acorde. Bien, ya sabemos que los dedos de la mano derecha no se nombran con números como ocurre con los de la mano izquierda, sino que se indica su uso con las iniciales de sus nombres en español: <b>p</b> (pulgar), <b>i</b> (índice), <b>m</b> (medio), <b>a</b> (anular). Esta notación se utiliza para indicar la digitación de escalas, acordes y arpegios.</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Vamos a aprender a usar la técnica de la mano abierta para tocar arpegios, pero también aprenderás a usar la púa correctamente para tocarlos. Notarás que tan eficaz es la técnica del plumilleo económico para tocar arpegios.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="color: #004090; font-size: 9pt;"><b>Tu primer Arpegio</b></span></b><br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: 9pt;">El siguiente ejercicio es un arpegio muy sencillo. No se necesita de la mano izquierda para tocarlo, puesto que no se debe pisar ninguna cuerda. Abajo de la tablatura te señalo que dedo de la mano derecha debes usar para pulsar la nota indicada. Y también la dirección del plumilleo para que lo toques también con púa. Ese mismo patrón es el mismo para cada compás. Seguramente te darás cuenta que éste arpegio sirvió como introducción de la canción </span><i style="font-size: 9pt;">"Nothings Else Matters"</i><span style="font-size: 9pt;"> de Metallica. Si quieres puedes escuchar el ejercicio con éste archivo </span><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/arp.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090; font-size: large;">midi</span></a><span style="font-size: 9pt;">.</span></b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
<pre><span style="font-size: 9pt;"> </span><b><span style="font-size: 9pt;">
</span><span style="font-size: xx-small;">|----------0--------|----------0--------|---------0--------|------------------||
|-------0-----0-----|-------0-----0-----|------0-----0-----|------------------||
|----0-----------0--|----0-----------0--|---0-----------0--|------------------||
|-------------------|-------------------|------------------|------------------||
|-------------------|-------------------|------------------|------------------||
|-0-----------------|-0-----------------|-0----------------|-0----------------||</span></b><span style="font-size: xx-small;">
p i m a m i etc...
d d d u d u etc...</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<span style="color: #004090; font-size: 9pt;"><b>Arpegio de una Progresión de Acordes</b></span><div align="justify">
<span style="font-size: 9pt;">Aprovechando que podemos usar el círculo de Do mayor porque las posiciones que tiene ya las tenemos dominadas (se supone que así debe ser), vamos a tocarlo con arpegios. El tiempo de cada compás es de 4/4 y cada nota dura 1/4, así que no debemos tener problema para tocarlo correctamente. El orden en que deben usarse los dedos de la mano derecha siempre va a ser - p i m a. Puedes escuchar el ejercicio </span><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/arp1.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090; font-size: large;">aquí</span></a><span style="font-size: 9pt;">.</span></div>
<pre><b><span style="font-size: 9pt;">
</span><span style="font-size: xx-small;"> C Am Dm G7
||--------------0---|--------------0---|--------------1---|--------------1---||
||----------1-------|----------1-------|----------3-------|----------0-------||
|o------0-----------|------2-----------|------2-----------|------0-----------o|
|o------------------|------------------|--0---------------|------------------o|
||--3---------------|--0---------------|------------------|------------------||
||------------------|------------------|------------------|--3---------------||</span></b><span style="font-size: xx-small;">
p i m a etc...
d d d u etc...</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify">
<span style="font-size: 9pt;">Ahora el arpegio es diferente, aunque como te darás cuenta el arpegio de cada acorde empieza siempre con el bajo principal del acorde. Tanto el orden en que deben usarse los dedos de la mano derecha como el uso de la púa se complican más. El tiempo de cada compás sigue siendo de 4/4 pero la duración de sonido de cada nota es de 1/8. Escucha el siguiente ejercicio </span><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/arp3.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090; font-size: large;">aquí</span></a><span style="font-size: 9pt;">.</span></div>
<pre><span style="font-size: xx-small;"> <b>C Am Dm G7
||---------0-------|---------0-------|---------1-------|---------1-------||
||-----1-------1---|-----1-------1---|-----3-------3---|-----0-------0---||
|o---0---0---0---0-|---2---2---2---2-|---2---2---2---2-|---0---0---0---0-o|
|o-----------------|-----------------|-0---------------|-----------------o|
||-3---------------|-0---------------|-----------------|-----------------||
||-----------------|-----------------|-----------------|-3---------------||</b>
p i m i a i m i etc...
d d u d u d u d etc...</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify">
<span style="color: #006060; font-size: 9pt;"><b>* Tarea:</b></span><span style="font-size: 9pt;"> Vas a practicar el 2do. y 3er. ejercicio (los arpegios del círculo armónico de Do mayor) junto a éste archivo midi: </span><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo2.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090; font-size: large;">Círculo</span></a><span style="font-size: 9pt;">. Lo que tendrá que oírse será lo que se escucha en muchas canciones, alguien rasguea y otro arpegia. Puedes hacer esto varias veces, dale click al winamp para que lo repita indefinidamente.</span></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
Incluso ya puedes improvisar (sí, ¡escribí improvisar!). Recorre las notas de la escala de Do mayor sobre ése archivo midi, toca las notas al azar. Puedes procurar que cada vez que haya un cambio de acorde toques primero la nota principal del acorde (nota tónica) antes de tocar cualquier otra.</div>
</b></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-83192521737439599512013-01-07T14:40:00.002-08:002013-01-07T14:40:19.888-08:00Circulo Armónico de Do<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Circulo Armónico de Do<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: medium;">Y</span>a es tiempo de empezar a rasguear, y de lidiar con la rítmica. Este tipo de progresiones de acordes (círculos) han servido como base armónica de muchas canciones.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="color: #004090; font-size: 9pt;"><b>Regla para formar un Circulo Armónico</b></span><div align="justify" style="font-size: 9pt;">
Las progresiones de acordes no se conformaron por el capricho que tuvo alguien, sino que se basan en "reglas musicales". Los círculos armónicos se conforman con base a ésta regla:</div>
<pre style="font-size: 9pt;"><b>1er. grado mayor 6to. grado menor 2do. grado menor 5to. grado séptimo</b>
</pre>
<span style="font-size: 9pt;">Ahora aplicamos ésta regla para obtener el circulo armónico de Do mayor: 1er. grado mayor = Do mayor, 6to. grado menor = Am, 2do. grado menor = Dm, 5to. grado séptimo = G7. Ahora veamos el circulo en diagramas:</span><pre><span style="font-size: xx-small;"><b> C Am Dm G7
||----|----|----| ||----|----|----| ||--1-|----|----| ||--1-|----|----|
||--1-|----|----| ||--1-|----|----| ||----|----|--3-| ||----|----|----|
||----|----|----| ||----|--3-|----| ||----|--2-|----| ||----|----|----|
||----|--2-|----| ||----|--2-|----| ||----|----|----| ||----|----|----|
||----|----|--3-| ||----|----|----| ||----|----|----| ||----|--2-|----|
||----|----|----| ||----|----|----| ||----|----|----| ||----|----|--3-|</b>
</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
Los números que están en los diagramas te indican con que dedo de la mano izquierda debes pisar la nota o posición indicada. Antes de seguir, rasguea hacia abajo cada acorde en su orden dado varias veces (terminando en Do mayor), primero con los dedos índice, medio y anular y después con la púa. Escucha el archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a> que te indica como debes hacerlo correctamente.</div>
<span style="color: #004090; font-size: 9pt;"><b>Ejercicios Rítmicos</b></span><div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<span style="color: #004090;"><b>1.-</b></span> Esta es la forma en que vas a practicarlo: Tocas el bajo del acorde con el pulgar (el bajo de un acorde es de la tonalidad del acorde, y es la nota más grave de él), y rasgueas el acorde con los tres dedos de la mano derecha hacia abajo, como puedes verlo en la tablatura siguiente y escucharlo con éste <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo1.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">archivo midi</span></a>. Practícalo también con la púa, con plumilleos hacia abajo.</div>
<pre><span style="font-size: xx-small;"> <b>C Am Dm G7
||-------0---0---0---|-----0---0---0---|-----1---1---1---|-----1---1---1----||
||-------1---1---1---|-----1---1---1---|-----3---3---3---|-----0---0---0----||
||o------0---0---0---|-----2---2---2---|-----2---2---2---|-----0---0---0---o||
||o------2---2---2---|-----2---2---2---|-0---0---0---0---|-----0---0---0---o||
||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-----2---2---2----||
||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----||</b>
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
Los números que están bajo de la tablatura <u>no indican dedos</u> (por ahora), si no que indican el tiempo de cada compás: 4/4. Tanto el bajo como cada una de las tres rasgueadas que hay en cada compás tiene la misma duración de sonido = 1/4. Repite varias veces seguidas el ejercicio, para terminarlo rasgueas el acorde de Do mayor (C) después de terminar el compás de G7 (Sol Séptimo). Y el sonido de éste último acorde (C) dura 4/4.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<span style="color: #004090;"><b>2.-</b></span> En éste ejercicio en vez de tocar el bajo rasguearás el acorde, y tampoco ya no vas a rasguear sólo hacia abajo. El orden del rasgueo es éste: el primero hacia abajo, el segundo hacia arriba y los dos restantes hacia abajo.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
Para practicarlo con la mano derecha libre: usa los dedos índice, medio y anular para rasguear hacia abajo y el dedo pulgar para hacerlo hacia arriba. Escucha el archivo</div>
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo2.mid" style="color: #0066ee; font-size: 9pt; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a><span style="font-size: 9pt;"> de éste ejercicio.</span><pre><span style="font-size: xx-small;"> <b>C Am Dm G7
||---0---0---0---0---|-0---0---0---0---|-1---1---1---1---|-1---1---1---1----||
||---1---1---1---1---|-1---1---1---1---|-3---3---3---3---|-0---0---0---0----||
||o--0---0---0---0---|-2---2---2---2---|-2---2---2---2---|-0---0---0---0---o||
||o--2---2---2---2---|-2---2---2---2---|-0---0---0---0---|-0---0---0---0---o||
||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-2---2---2---2----||
||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----||</b>
d u d d d u d d d u d d d u d d</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
La "d" y la "u" se refieren a la dirección de la rasgueada ("down" y "up"). Este ritmo es el que se le dice "ritmo balada". Bien, vas a tocar el mismo ejercicio pasado pero ahora a cada acorde vas a tocarlo un compás más, esto es, cada acorde lo tocarás dos compases. Escucha el archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo3.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a>.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
La forma más común en que se toca un circulo para acompañar a una canción tipo "de tríos" es tocándolo en ritmo de balada pero con bajo. Esto es, eliminando el primer rasgueo por el bajo del acorde. Escucha ahora como debe de escucharse en éste (otro más) archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo4.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a>.</div>
<div style="font-size: 9pt;">
<br /></div>
</b></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-91529643563966818782013-01-07T14:38:00.005-08:002013-01-07T14:38:56.115-08:00Acordes Básicos<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Acordes Básicos<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: medium;">E</span>sta lección es para que aprendas <b>de memoria</b> las posiciones de los siguientes acordes (son los acordes más comunes que existen). Es importante que intentes tocar los acordes por separado hasta conseguir un sonido limpio en cada uno de ellos.</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: 9pt;">
</span><span style="font-size: x-small;"> <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Do mayor.</b> Consta de las notas C, <b>||-----1--|--------|--------|------- |-1-|</b>
E, G, C y E, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
pisadas y dos al aire. Sólo se <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
tocan las cinco primeras cuerdas <b>||--------|--------|-----3--|---- |-3-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
<b>Re menor.</b> Consta de las notas <b>||--------|--------|-----3--|------- |-3-|</b>
D, A, D, y F, con tres cuerdas <b>||--------|-----2--|--------|------ |-2-|</b>
pisadas y una al aire. Sólo se <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
tocan las cuatro primeras cuerdas <b>||--------|--------|--------|---- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||--------|-----3--|--------|------ |-2-|</b>
<b>Re séptima.</b> Consta de las notas <b>||-----1--|--------|--------|------- |-1-|</b>
D, A, C, y F#, con tres cuerdas <b>||--------|-----2--|--------|------ |-2-|</b>
pisadas y una al aire. Sólo se <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
tocan las cuatro primeras cuerdas <b>||--------|--------|--------|---- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Mi mayor.</b> Consta de las notas E, <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
B, E, G#, B y E con tres cuerdas <b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
pisadas y tres al aire. <b>||--------|-----3--|--------|----- |-2-|</b>
<b>||--------|-----2--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Mi séptima.</b> Consta de las notas <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
E, B, D, G#, B y E con dos cuerdas <b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
pisadas y cuatro al aire. <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
<b>||--------|-----2--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|-----3--|------ |-3-|</b>
<b>Sol mayor.</b> Consta de las notas G, <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
B, D, G, B y G, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
pisadas y tres al aire. Se tocan <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
las seis cuerdas. <b>||--------|-----1--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|-----2--|----- |-3-|</b>
<b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
<b>Sol séptima.</b> Consta de las notas G, <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
B, D, G, G, B y F, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
al aire y tres pisadas. Se tocan <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
las seis cuerdas. <b>||--------|-----2--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|-----3--|----- |-3-|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>La mayor.</b> Consta de las notas A, E, <b>||--------|-----4--|--------|------- |-2-|</b>
A, C#, y E, con tres cuerdas pisa- <b>||--------|-----3--|--------|------ |-2-|</b>
das y dos al aire. Sólo se tocan <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
las cinco primeras cuerdas. <b>||--------|--------|--------|---- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>La séptima.</b> Consta de las notas A, <b>||--------|-----3--|--------|------- |-2-|</b>
E, G, C#, y E, con dos cuerdas pisa-<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
das y tres al aire. Sólo se tocan <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
las cinco primeras cuerdas. <b>||--------|--------|--------|---- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></b></pre>
<center style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><br />Apréndelos de memoria, recordando cuántas cuerdas se tocan, si van al aire o pisadas.<br />
<div>
<br /></div>
</b></center>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-81958695854690256132013-01-07T14:38:00.001-08:002013-01-07T14:38:15.231-08:00El Primer Acorde<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13.600000381469727px;"><div class="normalb" style="font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<span style="color: grey;"><div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
El Primer Acorde<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</div>
<div align="justify">
Este es el primer acorde que vas a aprender. Es el acorde de Do mayor (C), he aquí la forma de representarlo en el diapasón y en tablatura: </div>
</span><span style="color: grey;"></span><br />
<pre> <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Do mayor.</b> Consta de las notas C, <b>||-----1--|--------|--------|------- |-1-|</b>
E, G, C y E, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
pisadas y dos al aire. Sólo se <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
tocan las cinco primeras cuerdas <b>||--------|--------|-----3--|---- |-3-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
</pre>
<div align="justify">
El diagrama que esta a la izquierda del diapasón, es el acorde representado en la tablatura. Para que se encontrara en concordancia con ella coloque el orden de las cuerdas a la par en el diapasón, la línea de arriba es la primera cuerda (Mi agudo), la segunda línea es la cuerda de Si (segunda cuerda) etc.</div>
<div align="justify">
Las cuerdas deben ser apretadas con las yemas de los dedos de tu mano izquierda (derecha si eres zurdo) y éstos formando un ángulo de 90 grados con su primer dobles. De esa misma mano sólo deben tener contacto con las cuerdas las yemas de los dedos y el pulgar en el mástil.</div>
<div align="justify">
Cuando tengas la posición correcta con una plumilla (púa) o con tu dedo pulgar, tocas las notas del acorde de arriba hacia abajo (de la 5ta. cuerda a la primera) y escucha con atención el sonido que produce. Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las otras cuerdas.</div>
<center>
<b>Esta es la forma en que vas a practicar los acordes de la siguiente lección.</b></center>
</div>
</b></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-63192269581282924592013-01-07T14:36:00.003-08:002013-01-07T14:36:57.511-08:00La Primera Melodía<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">La Primera Melodía<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Con ésta lección terminamos con los punteos y plumilleos. Esta melodía esta en tono de Do mayor. Tócala usando ambas técnicas: con púa (usando el plumilleo alternado) y con la mano derecha libre (usando los dedos índice y medio - golpes apoyados).</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">No pongo el número de dedo que va a pisar cada nota porque, en éste caso, el número de espacio que te indico es el número de dedo con que lo vas a pisar. Algo más, el espacio que hay entre número y número indica su duración de sonido. Las líneas verticales que se encuentran en la tablatura marca cada compás (por el momento ignóralas) y las dos líneas al final de la tablatura indican el final de la melodía.</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: 9pt;"> </span><b style="font-size: 9pt;">
<span>ALLEGRO</span></b><span style="font-size: 9pt;">
De la Novena Sinfonía de Beethoven
</span><b><span style="font-size: 9pt;">
</span><span style="font-size: x-small;"> |-0--0--1--3--|-3--1--0-----|----------0--|-0-----------|-0--0--1--3--|
|-------------|----------3--|-1--1--3-----|-----3-3-----|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-3--1--0-----|----------0--|-------------|-------0-----|----0-1-0----|
|----------3--|-1--1--3-----|-3---1-1-----|-3--3-----1--|-3---------1-|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|----0-1-0----|-------------|-0--0--1--3--|-3--1--0-----|----------0--|
|-3---------3-|-1--3--------|-------------|----------3--|-1--1--3-----|
|-------------|-------0-----|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------||
|-3---1-1-----||
|-------------||
|-------------||
|-------------||
|-------------||</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></b><span style="font-size: 9pt;">
</span></b></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Tócala despacio, procurando producir el mejor sonido en cada nota. <b>No es un ejercicio de velocidad</b>. Puedes escuchar parte de la melodía con éste archivo midi: <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/allegro.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">Allegro</span></a>. No esta completa porque el editor donde realizo éste tipo de archivos me limita a 50 notas.</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="color: #006060;"><b>Ejercicio:</b></span><br />Baja el archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/cursoguitarra/melodia.zip" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">Melodías</span></a> para que practiques más melodías antes de que empieces con los acordes. Todas ellas con notas de la primera posición. Melodías que incluyo por ahora: "Cielito Lindo", "Solamente una vez" y "Noche de Paz".</b></div>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><br /></b></div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-91404068110250327472013-01-07T14:35:00.005-08:002013-01-07T14:35:55.382-08:00La Escala de Do Mayor<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">La Escala de Do Mayor<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Las notas de la escala de Do mayor no tienen sostenidos (#), ni bemoles (b), son las que se tocan con las teclas blancas de un piano (las teclas negras son las notas que no tienen nombre propio). Esta es la única escala que te exijo que estudies a conciencia en éste curso.</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: 9pt;"> </span><span style="font-size: x-small;"> <b>C D E F G A B C</b> (Octava)<b>
|--------------------------------------------||
|----------------------------------0----1----||
|------------------------0----2--------------||
|---------0----2----3------------------------||
|----3---------------------------------------||
|--------------------------------------------||</b>
3 - 2 3 - 2 - 1</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></b></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Los números que están abajo de la tablatura te indican que dedo de la mano izquierda debes utilizar para pulsar la cuerda en el traste que se te indica, y las letras de arriba son los nombres de las notas que vas tocando. Te recomiendo que practiques la escala ascendente y descendentemente varias veces sin detenerte y que vayas nombrando las notas que vas tocando, para que puedas aprenderte los nombres de las notas y su posición en el diapasón.</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Este es el orden en que debes practicar la escala empezando por el Do de la tercera cuerda: C, D, E, F, G, A, B, C, B, A, G, F, E, D y C. Practica la escala ida y vuelta, ida y vuelta sin detenerte, a una velocidad lenta. Puedes oír la escala de Do mayor abriendo este archivo midi: <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/do.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">Escala de Do</span></a>.</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">Aquí te muestro en tablatura como debes practicar la escala de Do mayor. Las líneas con los "puntos" son símbolos de repetición. Como no te indico cuantas veces hay que repetir lo que esta entre esos símbolos, lo repites cuantas veces quieras, pero cuando decidas terminar lo haces en la nota de Do grave.</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: 9pt;"> </span><span style="font-size: x-small;"> <b>C D E F G A B C B A G F E D C
||----------------------------------------------------------||---------||
||--------------------------0---1---0-----------------------||---------||
|o------------------0---2---------------2---0---------------o|---------||
|o------0---2---3-------------------------------3---2---0---o|---------||
||--3-------------------------------------------------------||--3------||
||----------------------------------------------------------||---------||</b>
3 - 2 3 - 2 - 1 - 2 - 3 2 - 3
</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></b></pre>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="color: #004090; font-size: 9pt;"><b>Ejercicios Melódicos</b></span><div align="justify" style="font-size: 9pt;">
Variando la secuencia de las notas de la escala de Do mayor podemos crear una serie de melodías. Abajo te muestro un par de ejemplos. Practícalos y después intenta crear tus propias líneas o ideas melódicas, pueden tener ritmo o no (todas las notas con la misma duración de sonido), como prefieras.</div>
<pre><span style="font-size: xx-small;"><b>
|---------------------------------------------------------------------------||
|---------------------------------------------------------------------------||
|--------------------------------0----2----0--------------------------------||
|-------0----2----0----2----3-------------------2----3----0-----------------||
|--3-----------------------------------------------------------3------------||
|---------------------------------------------------------------------------||</b>
3 - 2 - 2 3 - 2 - 2 3 - 3<b>
|---------------------------------------------------------------------------||
|--1----------------------------------1----0--------------------------------||
|-------2----0----2----0---------2--------------2----0----------------------||
|---------------------------3-----------------------------3----2----0-------||
|------------------------------------------------------------------------3--||
|---------------------------------------------------------------------------||</b>
1 2 - 2 - 3 2 1 - 2 - 3 2 - 3</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
La escala de Do mayor (como cualquier otra) puede ser tocada en varias partes del diapasón, pero es en esta posición la que primero tenemos que dominar. En la lección anterior, que sirvió para aprendernos las notas de la primera posición (los tres primeros espacios del diapasón), recorrimos las notas que pertenecen a la escala de do mayor, puesto que no tocamos sostenido (o bemol) alguno.</div>
</b></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-5671081322982915632013-01-07T09:02:00.002-08:002013-01-07T14:34:15.449-08:00Circulo Armónico de Do<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Circulo Armónico de Do</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="font-size: medium;">Y</span>a es tiempo de empezar a rasguear, y de lidiar con la rítmica. Este tipo de progresiones de acordes (círculos) han servido como base armónica de muchas canciones.</b></div>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Regla para formar un Circulo Armónico</b></span></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Las progresiones de acordes no se conformaron por el capricho que tuvo alguien, sino que se basan en "reglas musicales". Los círculos armónicos se conforman con base a ésta regla:</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
</b>
<pre style="font-size: 13px;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><b>1er. grado mayor 6to. grado menor 2do. grado menor 5to. grado séptimo</b>
</b></pre>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
<span style="font-size: x-small;">
Ahora aplicamos ésta regla para obtener el circulo armónico de Do mayor: 1er. grado mayor = Do mayor, 6to. grado menor = Am, 2do. grado menor = Dm, 5to. grado séptimo = G7. Ahora veamos el circulo en diagramas:</span><pre><h2>
<span style="font-size: xx-small;">
<b> C Am Dm G7</b><b>||----|----|----| ||----|----|----| ||--1-|----|----| ||--1-|----|----|</b><b>||--1-|----|----| ||--1-|----|----| ||----|----|--3-| ||----|----|----|</b><b>||----|----|----| ||----|--3-|----| ||----|--2-|----| ||----|----|----|</b><b>||----|--2-|----| ||----|--2-|----| ||----|----|----| ||----|----|----|</b><b>||----|----|--3-| ||----|----|----| ||----|----|----| ||----|--2-|----|</b><b>||----|----|----| ||----|----|----| ||----|----|----| ||----|----|--3-|</b></span></h2>
<span style="font-size: small;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Los números que están en los diagramas te indican con que dedo de la mano izquierda debes pisar la nota o posición indicada. Antes de seguir, rasguea hacia abajo cada acorde en su orden dado varias veces (terminando en Do mayor), primero con los dedos índice, medio y anular y después con la púa. Escucha el archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a> que te indica como debes hacerlo correctamente.</div>
<span style="color: #004090; font-size: 13px;"><b>Ejercicios Rítmicos</b></span><div align="justify" style="font-size: 13px;">
<span style="color: #004090;"><b>1.-</b></span> Esta es la forma en que vas a practicarlo: Tocas el bajo del acorde con el pulgar (el bajo de un acorde es de la tonalidad del acorde, y es la nota más grave de él), y rasgueas el acorde con los tres dedos de la mano derecha hacia abajo, como puedes verlo en la tablatura siguiente y escucharlo con éste <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo1.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">archivo midi</span></a>. Practícalo también con la púa, con plumilleos hacia abajo.</div>
<pre><span style="font-size: 13px;"> </span><span style="font-size: x-small;"> <b>C Am Dm G7
||-------0---0---0---|-----0---0---0---|-----1---1---1---|-----1---1---1----||
||-------1---1---1---|-----1---1---1---|-----3---3---3---|-----0---0---0----||
||o------0---0---0---|-----2---2---2---|-----2---2---2---|-----0---0---0---o||
||o------2---2---2---|-----2---2---2---|-0---0---0---0---|-----0---0---0---o||
||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-----2---2---2----||
||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----||</b>
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4</span>
</pre>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Los números que están bajo de la tablatura <u>no indican dedos</u> (por ahora), si no que indican el tiempo de cada compás: 4/4. Tanto el bajo como cada una de las tres rasgueadas que hay en cada compás tiene la misma duración de sonido = 1/4. Repite varias veces seguidas el ejercicio, para terminarlo rasgueas el acorde de Do mayor (C) después de terminar el compás de G7 (Sol Séptimo). Y el sonido de éste último acorde (C) dura 4/4.</div>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
<span style="color: #004090;"><b>2.-</b></span> En éste ejercicio en vez de tocar el bajo rasguearás el acorde, y tampoco ya no vas a rasguear sólo hacia abajo. El orden del rasgueo es éste: el primero hacia abajo, el segundo hacia arriba y los dos restantes hacia abajo.</div>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Para practicarlo con la mano derecha libre: usa los dedos índice, medio y anular para rasguear hacia abajo y el dedo pulgar para hacerlo hacia arriba. Escucha el archivo</div>
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo2.mid" style="color: #0066ee; font-size: 13px; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a><span style="font-size: x-small;"> de éste ejercicio.</span><pre><span style="font-size: 13px;"> </span><span style="font-size: x-small;"> <b>C Am Dm G7
||---0---0---0---0---|-0---0---0---0---|-1---1---1---1---|-1---1---1---1----||
||---1---1---1---1---|-1---1---1---1---|-3---3---3---3---|-0---0---0---0----||
||o--0---0---0---0---|-2---2---2---2---|-2---2---2---2---|-0---0---0---0---o||
||o--2---2---2---2---|-2---2---2---2---|-0---0---0---0---|-0---0---0---0---o||
||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-2---2---2---2----||
||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----||</b>
d u d d d u d d d u d d d u d d</span>
</pre>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
La "d" y la "u" se refieren a la dirección de la rasgueada ("down" y "up"). Este ritmo es el que se le dice "ritmo balada". Bien, vas a tocar el mismo ejercicio pasado pero ahora a cada acorde vas a tocarlo un compás más, esto es, cada acorde lo tocarás dos compases. Escucha el archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo3.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a>.</div>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
La forma más común en que se toca un circulo para acompañar a una canción tipo "de tríos" es tocándolo en ritmo de balada pero con bajo. Esto es, eliminando el primer rasgueo por el bajo del acorde. Escucha ahora como debe de escucharse en éste (otro más) archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/circulo4.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">midi</span></a>.</div>
<div style="font-size: 13px;">
<br /></div>
</b><br />
<div style="font-size: 9pt;">
</div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-45175110963603504532013-01-07T09:00:00.004-08:002013-01-07T14:12:11.053-08:00El Primer Acorde / Acordes Básicos<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: grey;"></span></b></div>
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: grey;">El Primer Acorde</span></b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</div>
<b style="background-color: white; font-family: arial;"><span style="color: grey; font-size: 13px;">
<div align="justify">
Este es el primer acorde que vas a aprender. Es el acorde de Do mayor (C), he aquí la forma de representarlo en el diapasón y en tablatura: </div>
</span><span style="color: grey; font-size: x-small;"></span><br />
<pre><span style="font-size: x-small;"> <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Do mayor.</b> Consta de las notas C, <b>||-----1--|--------|--------|------- |-1-|</b>
E, G, C y E, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
pisadas y dos al aire. Sólo se <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
tocan las cinco primeras cuerdas <b>||--------|--------|-----3--|---- |-3-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b></span><span style="font-size: small;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
El diagrama que esta a la izquierda del diapasón, es el acorde representado en la tablatura. Para que se encontrara en concordancia con ella coloque el orden de las cuerdas a la par en el diapasón, la línea de arriba es la primera cuerda (Mi agudo), la segunda línea es la cuerda de Si (segunda cuerda) etc.</div>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Las cuerdas deben ser apretadas con las yemas de los dedos de tu mano izquierda (derecha si eres zurdo) y éstos formando un ángulo de 90 grados con su primer dobles. De esa misma mano sólo deben tener contacto con las cuerdas las yemas de los dedos y el pulgar en el mástil.</div>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Cuando tengas la posición correcta con una plumilla (púa) o con tu dedo pulgar, tocas las notas del acorde de arriba hacia abajo (de la 5ta. cuerda a la primera) y escucha con atención el sonido que produce. Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las otras cuerdas.</div>
<center style="font-size: 13px;">
<b>Esta es la forma en que vas a practicar los acordes de la siguiente lección.</b></center>
<div style="font-size: 13px;">
<b><br /></b></div>
<div style="font-size: 13px;">
<b><br /></b></div>
<div>
<div style="font-size: 13px;">
<b style="color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: normal;"></b></div>
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: normal;">Acordes Básicos</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: normal;"><span style="font-size: medium;">E</span>sta lección es para que aprendas <b>de memoria</b> las posiciones de los siguientes acordes (son los acordes más comunes que existen). Es importante que intentes tocar los acordes por separado hasta conseguir un sonido limpio en cada uno de ellos.</b></div>
<pre><b style="color: grey; font-family: arial; line-height: normal;"><span style="font-size: x-small;"> <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Do mayor.</b> Consta de las notas C, <b>||-----1--|--------|--------|------- |-1-|</b>
E, G, C y E, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
pisadas y dos al aire. Sólo se <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
tocan las cinco primeras cuerdas <b>||--------|--------|-----3--|---- |-3-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
<b>Re menor.</b> Consta de las notas <b>||--------|--------|-----3--|------- |-3-|</b>
D, A, D, y F, con tres cuerdas <b>||--------|-----2--|--------|------ |-2-|</b>
pisadas y una al aire. Sólo se <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
tocan las cuatro primeras cuerdas <b>||--------|--------|--------|---- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||--------|-----3--|--------|------ |-2-|</b>
<b>Re séptima.</b> Consta de las notas <b>||-----1--|--------|--------|------- |-1-|</b>
D, A, C, y F#, con tres cuerdas <b>||--------|-----2--|--------|------ |-2-|</b>
pisadas y una al aire. Sólo se <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
tocan las cuatro primeras cuerdas <b>||--------|--------|--------|---- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Mi mayor.</b> Consta de las notas E, <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
B, E, G#, B y E con tres cuerdas <b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
pisadas y tres al aire. <b>||--------|-----3--|--------|----- |-2-|</b>
<b>||--------|-----2--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>Mi séptima.</b> Consta de las notas <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
E, B, D, G#, B y E con dos cuerdas <b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
pisadas y cuatro al aire. <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
<b>||--------|-----2--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|-----3--|------ |-3-|</b>
<b>Sol mayor.</b> Consta de las notas G, <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
B, D, G, B y G, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
pisadas y tres al aire. Se tocan <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
las seis cuerdas. <b>||--------|-----1--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|-----2--|----- |-3-|</b>
<b>||-----1--|--------|--------|------ |-1-|</b>
<b>Sol séptima.</b> Consta de las notas G, <b>||--------|--------|--------|------- |-0-|</b>
B, D, G, G, B y F, con tres cuerdas <b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
al aire y tres pisadas. Se tocan <b>||--------|--------|--------|----- |-0-|</b>
las seis cuerdas. <b>||--------|-----2--|--------|---- |-2-|</b>
<b>||--------|--------|-----3--|----- |-3-|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>La mayor.</b> Consta de las notas A, E, <b>||--------|-----4--|--------|------- |-2-|</b>
A, C#, y E, con tres cuerdas pisa- <b>||--------|-----3--|--------|------ |-2-|</b>
das y dos al aire. Sólo se tocan <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
las cinco primeras cuerdas. <b>||--------|--------|--------|---- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
<b>La séptima.</b> Consta de las notas A, <b>||--------|-----3--|--------|------- |-2-|</b>
E, G, C#, y E, con dos cuerdas pisa-<b>||--------|--------|--------|------ |-0-|</b>
das y tres al aire. Sólo se tocan <b>||--------|-----2--|--------|----- |-2-|</b>
las cinco primeras cuerdas. <b>||--------|--------|--------|---- |-0-|</b>
<b>||--------|--------|--------|----- |---|</b>
</span></b></pre>
<center style="font-size: 9pt;">
<b style="color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: normal;">
<br />Apréndelos de memoria, recordando cuántas cuerdas se tocan, si van al aire o pisadas.<br />
<div>
<br /></div>
</b></center>
</div>
<b style="color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; line-height: normal;">
</b><div style="font-size: 13px;">
</div>
</div>
</b><div style="font-size: 9pt;">
</div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-41580580276176011012013-01-07T08:59:00.003-08:002013-01-07T08:59:35.178-08:00La Primera Melodía<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Primera Melodía<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Con ésta lección terminamos con los punteos y plumilleos. Esta melodía esta en tono de Do mayor. Tócala usando ambas técnicas: con púa (usando el plumilleo alternado) y con la mano derecha libre (usando los dedos índice y medio - golpes apoyados).</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">No pongo el número de dedo que va a pisar cada nota porque, en éste caso, el número de espacio que te indico es el número de dedo con que lo vas a pisar. Algo más, el espacio que hay entre número y número indica su duración de sonido. Las líneas verticales que se encuentran en la tablatura marca cada compás (por el momento ignóralas) y las dos líneas al final de la tablatura indican el final de la melodía.</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"> <b>
<span>ALLEGRO</span></b>
De la Novena Sinfonía de Beethoven
<b>
|-0--0--1--3--|-3--1--0-----|----------0--|-0-----------|-0--0--1--3--|
|-------------|----------3--|-1--1--3-----|-----3-3-----|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-3--1--0-----|----------0--|-------------|-------0-----|----0-1-0----|
|----------3--|-1--1--3-----|-3---1-1-----|-3--3-----1--|-3---------1-|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|----0-1-0----|-------------|-0--0--1--3--|-3--1--0-----|----------0--|
|-3---------3-|-1--3--------|-------------|----------3--|-1--1--3-----|
|-------------|-------0-----|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------||
|-3---1-1-----||
|-------------||
|-------------||
|-------------||
|-------------||
</b>
</b></pre>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Tócala despacio, procurando producir el mejor sonido en cada nota. <b>No es un ejercicio de velocidad</b>. Puedes escuchar parte de la melodía con éste archivo midi: <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/allegro.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">Allegro</span></a>. No esta completa porque el editor donde realizo éste tipo de archivos me limita a 50 notas.</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #006060;"><b>Ejercicio:</b></span><br />Baja el archivo <a href="http://lacuerda.net/Recursos/cursoguitarra/melodia.zip" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">Melodías</span></a> para que practiques más melodías antes de que empieces con los acordes. Todas ellas con notas de la primera posición. Melodías que incluyo por ahora: "Cielito Lindo", "Solamente una vez" y "Noche de Paz".</b></div>
<div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-29359429570887314282013-01-07T08:59:00.000-08:002013-01-07T14:13:14.394-08:00La Escala de Do Mayor<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Escala de Do Mayor</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Las notas de la escala de Do mayor no tienen sostenidos (#), ni bemoles (b), son las que se tocan con las teclas blancas de un piano (las teclas negras son las notas que no tienen nombre propio). Esta es la única escala que te exijo que estudies a conciencia en éste curso.</b></div>
<pre style="font-size: 9pt;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"> <b>C D E F G A B C</b> (Octava)<b>
|--------------------------------------------||
|----------------------------------0----1----||
|------------------------0----2--------------||
|---------0----2----3------------------------||
|----3---------------------------------------||
|--------------------------------------------||</b>
3 - 2 3 - 2 - 1
</b></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Los números que están abajo de la tablatura te indican que dedo de la mano izquierda debes utilizar para pulsar la cuerda en el traste que se te indica, y las letras de arriba son los nombres de las notas que vas tocando. Te recomiendo que practiques la escala ascendente y descendentemente varias veces sin detenerte y que vayas nombrando las notas que vas tocando, para que puedas aprenderte los nombres de las notas y su posición en el diapasón.</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Este es el orden en que debes practicar la escala empezando por el Do de la tercera cuerda: C, D, E, F, G, A, B, C, B, A, G, F, E, D y C. Practica la escala ida y vuelta, ida y vuelta sin detenerte, a una velocidad lenta. Puedes oír la escala de Do mayor abriendo este archivo midi: <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/do.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">Escala de Do</span></a>.</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Aquí te muestro en tablatura como debes practicar la escala de Do mayor. Las líneas con los "puntos" son símbolos de repetición. Como no te indico cuantas veces hay que repetir lo que esta entre esos símbolos, lo repites cuantas veces quieras, pero cuando decidas terminar lo haces en la nota de Do grave.</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: x-small;"> </span><b><span style="font-size: x-small;">C D E F G A B C B A G F E D C
||----------------------------------------------------------||---------||
||--------------------------0---1---0-----------------------||---------||
|o------------------0---2---------------2---0---------------o|---------||
|o------0---2---3-------------------------------3---2---0---o|---------||
||--3-------------------------------------------------------||--3------||
||----------------------------------------------------------||---------||</span></b><span style="font-size: x-small;">
3 - 2 3 - 2 - 1 - 2 - 3 2 - 3</span></b><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></pre>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Ejercicios Melódicos</b></span></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Variando la secuencia de las notas de la escala de Do mayor podemos crear una serie de melodías. Abajo te muestro un par de ejemplos. Practícalos y después intenta crear tus propias líneas o ideas melódicas, pueden tener ritmo o no (todas las notas con la misma duración de sonido), como prefieras.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
<pre><b><span style="font-size: small;">
</span><span style="font-size: x-small;"> |---------------------------------------------------------------------------||
|---------------------------------------------------------------------------||
|--------------------------------0----2----0--------------------------------||
|-------0----2----0----2----3-------------------2----3----0-----------------||
|--3-----------------------------------------------------------3------------||
|---------------------------------------------------------------------------||</span></b><span style="font-size: x-small;">
3 - 2 - 2 3 - 2 - 2 3 - 3<b>
|---------------------------------------------------------------------------||
|--1----------------------------------1----0--------------------------------||
|-------2----0----2----0---------2--------------2----0----------------------||
|---------------------------3-----------------------------3----2----0-------||
|------------------------------------------------------------------------3--||
|---------------------------------------------------------------------------||</b>
1 2 - 2 - 3 2 1 - 2 - 3 2 - 3</span>
</pre>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
La escala de Do mayor (como cualquier otra) puede ser tocada en varias partes del diapasón, pero es en esta posición la que primero tenemos que dominar. En la lección anterior, que sirvió para aprendernos las notas de la primera posición (los tres primeros espacios del diapasón), recorrimos las notas que pertenecen a la escala de do mayor, puesto que no tocamos sostenido (o bemol) alguno.</div>
</b><div style="font-size: 9pt;">
</div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-4465135059662535912013-01-07T08:58:00.002-08:002013-01-07T16:23:36.267-08:00Primera Posición<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/UkkR2Cj8sQo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Primera Posición</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La razón del porque estamos empezando a pulsar notas y no empezar a tocar los acordes, es para que los dedos de la mano izquierda se te vallan afianzando al diapasón de la guitarra; pulsando primero las notas te dará más seguridad para poder tocar los acordes con más comodidad.</b></div>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Primera posición</b>.</span></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Con ése término me refiero a cierta área en el diapasón de la guitarra, que esta entre los tres primeros trastes. Te recomiendo que utilices una plumilla (púa), y que hagas uso del <b>Plumilleo Alternado</b> (primero hacia abajo y luego hacia arriba). Vas a recorrer las notas de la primera posición desde <b>E</b> de la 6ta. cuerda, hasta el <b>G</b> de la 1ra. cuerda. Tienes que nombrar la nota que vayas tocando.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
</b>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><span style="font-size: small;"> </span><span style="font-size: x-small;"> <b>E F G A B C D E F G A B C D E F G
|----------------------------------------------------------0---1---3---|
|----------------------------------------------0---1---3---------------|
|--------------------------------------0---2---------------------------|
|--------------------------0---2---3-----------------------------------|
|--------------0---2---3-----------------------------------------------|
|--0---1---3-----------------------------------------------------------|
- 1 3 - 2 3 - 2 3 0 2 - 1 3 - 1 3</b></span><span style="font-size: small;">
</span></b></pre>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;">
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Los números que están abajo de la tablatura indican el dedo de la mano izquierda que vas a utilizar para pulsar la nota en el diapasón. El signo (<b>--</b>) significa que no se utiliza ningún dedo, ya que la cuerda se toca al aire.</div>
<div align="justify" style="font-size: 13px;">
Te recomiendo que vayas cantando el nombre de la nota que vas tocando, y que cuando llegues a la nota de <b>G</b> de la 1ra. cuerda, te devuelvas, es decir, que vuelvas a tocar las notas pero de forma descendente, de ésta manera:</div>
<pre><span style="font-size: xx-small;"> <b>G F E D C B A G F E D C B A G F E
|--3---1---0-----------------------------------------------------------|
|--------------3---1---0-----------------------------------------------|
|--------------------------2---0---------------------------------------|
|----------------------------------3---2---0---------------------------|
|----------------------------------------------3---2---0---------------|
|----------------------------------------------------------3---1---0---|
3 1 - 3 1 - 2 - 3 2 - 3 2 - 3 1 -</b></span><span style="font-size: small;">
</span></pre>
<div align="justify">
<span style="font-size: x-small;">He aquí las ventajas de la nueva actualización; archivos MIDI. Antes de oír éste ejercicio baja el volumen de tus bocinas y al accionar el archivo de sonido ajustas el volumen a tu gusto y lo vuelves a empezar. Ahora si, pulsa </span><span style="color: #004090; text-decoration: initial;"><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/primera.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="font-size: x-large;">aquí</span></a><span style="font-size: x-small;"> </span></span><span style="font-size: x-small;"> para escuchar el ejercicio.</span></div>
</b><br />
<div style="font-size: 9pt;">
</div>
</div>elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-62547532549253471382013-01-03T20:47:00.001-08:002013-01-07T18:16:21.367-08:00Técnica de la Púa Y Ejercicio Cromático<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://i.ytimg.com/vi/keJ_9kgJ6ww/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/keJ_9kgJ6ww&autoplay=1?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/keJ_9kgJ6ww&autoplay=1?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Técnica de la Púa</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La púa o plumilla se suele utilizar para tocar guitarras acústicas de cuerdas de acero y eléctricas. La púa es imprescindible para tocar solos, el contacto de ella con las cuerdas produce un sonido fuerte y claro. Recuerda comprar varias porque por un motivo extraño (misterio sin resolver) tienden a desaparecer. Existen de varias formas y tamaños, experimenta con varias y encuentra cual o cuales te acomodas o gustan más.</b></div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Forma de Agarrar la Púa.</b></span></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Toma tu púa y sostenla entre tus dedos pulgar e índice de tu mano derecha (izquierda si eres zurdo), coloca el lado puntiagudo de la púa enfrente de las cuerdas. Los otros tres dedos deben estar curvados hacia adentro. Esa es la manera estándar y la más lógica para sostener la púa. Algunos guitarristas lo hacen diferente: unos las sostienen entre los dedos pulgar y medio, otros usan los dedos pulgar, índice y medio. Si tu tienes una manera más cómoda de agarrarla, entonces adelante.</b></div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b>
</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Existen cuatro formas de ataque (golpes) de la púa: Golpe Ascendente, Descendente, Alternado y el Económico. El plumilleo (golpe o ataque) hacia arriba se representa en la tablatura así (<b>v</b>), y el plumilleo hacia abajo así (<b>^</b>). Mueve tu muñeca cada vez que des un plumilleo, debes tener tu muñeca relajada.</b></div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b>
</div>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b>
</b></b></pre>
<pre><span style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; line-height: normal; white-space: normal;"><div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<pre><b><span style="font-size: 9pt;">
</span><span style="font-size: x-small;"> ^ ^ ^ ^ v v v v v ^ v ^ v v ^ ^
|--0--0--0--0--| |--0--0--0--0--| |--0--0--0--0--| |--0--0--0--0--|
|--------------| |--------------| |--------------| |--------------|
|--------------| |--------------| |--------------| |--------------|
|--------------| |--------------| |--------------| |--------------|
|--------------| |--------------| |--------------| |--------------|
|--------------| |--------------| |--------------| |--------------|
<span style="color: #004090;">
Descendente Ascendente Alternado Económico</span></span></b></pre>
</div>
</span><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; font-weight: normal;"><b>
<span style="color: #004090;">
Descendente Ascendente Alternado Económico
</span>
</b>
</b></pre>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b>
</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">A la vez que toques con ella podrás eliminar la tensión que produce el tener que agarrala fuertemente para que no cambie de posición mientras punteas las cuerdas, y controlar esa relajación para que no se te vaya de la mano.</b><br />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b>
</div>
<div style="font-weight: normal;">
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;"></b><br /></b>
</div>
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Ejercicio Cromático</b></b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
</b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Este ejercicio es muy importante porque te ayudará (si lo haces diariamente) a obtener fuerza en tu mano izquierda, además de que sirve como base de muchos otros ejercicios de ésta naturaleza. Y a la vez practicarás lo que acabamos de ver: la técnica de la mano libre (el uso del dedo índice y medio, por ahora) y la técnica de la púa.</b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Antes de seguir avanzando te explico porque éste ejercicio se llama <i>cromático</i>: porque en él se incluyen las 12 notas existentes, las notas con nombre propio y las otras (sostenidos y bemoles). Otra cosa muy importante que tienes que recordar para realizar el ejercicio, a diferencia de la notación de los dedos de la mano derecha que es con sus iniciales, los dedos de la mano izquierda se nombran con números excluyendo al pulgar: 1-índice, 2-medio, 3-anular y 4-meñique.</b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;"><span style="color: #004090;">1ra. Parte.</span></b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">A mover los dedos. Este es el orden en que vas a utilizar tus dedos de la mano izquierda en cada compás (o separaciones en la tablatura): 1 - 2 - 3 - 4. Vas a ir avanzando de trastes, desde el primero hasta el noveno. Relaja tú mano derecha, trata de ir lento, tratando de no equivocarte en cada pisada, procurando que cada nota que toques tenga un sonido claro. Cada nota debe tener la misma duración de sonido.</b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Te recuerdo la posición de la mano izquierda: El dedo pulgar va detrás del diapasón sin colgarse de él y los otros dedos deben tocar pisar las cuerdas solo con su yema, cada vez que toquen una nota deben formar un ángulo de 90 grados con su primer dobles. Por ningún motivo la palma de tu mano izquierda debe tocar el mástil de la guitarra.</b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">En la parte superior de la tablatura te indico dos técnicas de golpear las cuerdas para practicar el ejercicio: usando los dedos índice y medio (usa el golpe apoyado y luego el libre) y el Plumilleo Alternado (con púa). Los números de abajo de la tablatura te indican con que dedo de la mano izquierda debes presionar la nota que se te indica.</b></b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><b style="color: black; font-family: verdana;"><b><span style="font-size: 12px;">
</span><span style="font-size: xx-small;"> i m i m i m i m i m i m i m i m etc.
^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v etc.
|-1--2--3--4--|-2--3--4--5--|-3--4--5--6--|-4--5--6--7--|-5--6--7--8--|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|
|-------------|-------------|-------------|-------------|-------------|</span></b><span style="font-size: xx-small;">
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
<b>
|-6--7--8--9--|-7--8--9--10--|-8--9--10--11--|-9--10--11--12--||
|-------------|--------------|---------------|----------------||
|-------------|--------------|---------------|----------------||
|-------------|--------------|---------------|----------------||
|-------------|--------------|---------------|----------------||
|-------------|--------------|---------------|----------------||</b>
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4</span></b><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
</b></b></pre>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;"><span style="color: #004090;"><b>2da. Parte.</b></span></b></b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Aquí se complica un poco. Ahora el orden en que vas a utilizar los dedos de la mano izquierda en cada compás (o separación) es: 4 - 3 - 2 - 1. Vas a empezar en el traste 12 y terminas en el 1er. traste. Recuerda que la palma de la mano izquierda no debe tocar el mástil de la guitarra.</b></b></div>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
<br />
</b></b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial;"><b style="color: black; font-family: verdana;"><span style="font-size: x-small;"><b>
i m i m i m i m i m i m i m i m etc.
^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v ^ v etc.
|-12--11--10--9--|-11--10--9--8--|-10--9--8--7--|-9--8--7--6--|-8--7--6--5--|
|----------------|---------------|--------------|-------------|-------------|
|----------------|---------------|--------------|-------------|-------------|
|----------------|---------------|--------------|-------------|-------------|
|----------------|---------------|--------------|-------------|-------------|
|----------------|---------------|--------------|-------------|-------------|</b>
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
<b>
|-7--6--5--4--|-6--5--4--3--|-5--4--3--2--|-4--3--2--1--||
|-------------|-------------|-------------|-------------||
|-------------|-------------|-------------|-------------||
|-------------|-------------|-------------|-------------||
|-------------|-------------|-------------|-------------||
|-------------|-------------|-------------|-------------||</b>
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1</span></b><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
</b></b></pre>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
</b>
</b></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Bien ahora que sabes las dos partes, las vas a juntar. Esto es, empiezas en el 1er. traste con el mecanismo 1-2-3-4 hasta el traste 12, y regresas con el mecanismo 4-3-2-1 del traste 12 al 1ro. sin detenerte. ¿Si entendiste lo que vas a hacer?. En <a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/cromat.mid" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #004090;">éste</span></a> archivo midi escucharás éste ejercicio a la velocidad correcta en que debes practicarlo.</b></b></div>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
</b></b>
</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">Un vicio muy común cuando se empieza a tocar la guitarra, es querer correr mucho enseguida, debemos pensar que la velocidad siempre viene después de la precisión y con ello la calidad en el sonido que producimos.</b></b></div>
<div style="font-size: 9pt;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px;">
</b><br />
</b></div>
<div align="justify" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 12px; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b>No sólo aprendimos a realizar un ejercicio, si no también practicamos varias cosas: la técnica del <b>Plumilleo Alternado</b> y la técnica de la <b>Mano Abierta</b> (fingerstyle), usando los dedos índice y medio</b>. Ya sabes, éste ejercicio lo realizas diariamente. Si tuviste alguna duda o tienes algún comentario ya sabes como enviármelo.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
<div>
<br /></div>
</b><div style="font-size: 9pt;">
</div>
</div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px; font-weight: normal;">
</b><div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
</div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-85573500303100525672013-01-03T20:41:00.001-08:002013-01-03T23:43:51.572-08:00La Mano Derecha<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/k25NsIBcgfM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Mano Derecha</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><img align="right" alt="Mano derecha" height="145" hspace="5" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/der1.gif" vspace="5" width="90" />En ésta lección empezaremos a estudiar los principios de la técnica de la mano abierta o libre. Aprenderás a usar los dedos índice y medio de la mano derecha (izquierda si eres zurdo) para tocar notas. Una recomendación, las uñas de tus manos deben estar cortas.</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">A los dedos de la mano derecha se les asignan las letras iniciales de su nombre en español: <b>p</b>(pulgar), <b>i</b> (índice), <b>m</b> (medio) y <b>a</b> (anular). Esta notación se utiliza para indicar la digitación de escalas, arpegios y melodías. Como te dije anteriormente, en ésta lección sólo usaremos los dedos índice y el medio; y el pulgar, que sólo nos servirá para facilitarnos el uso de uno de éstos dos golpes. Existen dos técnicas para golpear las cuerdas con éstos dos dedos: el Golpe Apoyado y el Golpe Libre.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Golpe Apoyado</b></span></b><br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><img align="left" alt="Golpe apoyado" height="190" hspace="5" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/apoya.gif" vspace="5" width="106" />Este golpe es el más fundamental y conveniente cuando se tocan sucesiones de notas sencillas en la guitarra, se utiliza cuando determinado énfasis se requiere. También es la manera de obtener un tono claro y fuerte, probablemente su uso es la gran diferencia entre un guitarrista profesional y uno amateur al saber como y donde usarlo. Te explico éste golpe dividiéndolo en dos pasos:</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b>
<ol><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><i>Preparación...:</i> La punta del dedo indicado se apoya en la cuerda que va a ser tocada. </li>
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><i>Consumación:</i> El dedo toca la cuerda y después descansa en la cuerda de arriba con el esfuerzo muscular.</li>
</b></ol>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
<div align="justify">
Para darle facilidad a éste golpe apoya tu dedo pulgar en la sexta cuerda. En la siguiente tablatura te muestro un ejercicio para que utilices ésta técnica. En el tienes que alternar los dedos índice y medio para tocar la primera cuerda al aire (cuerda de Mi) 16 veces. Recuerda, apoya el dedo con que tocaste la primera cuerda en la 2da. cuerda.</div>
<center>
<pre>i m i m i m i m i m i m i m i m<b>
|--0---0---0---0---0---0---0---0---|--0---0---0---0---0---0---0---0---|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
</b> </pre>
</center>
<span style="color: #004090;"><b>Golpe Libre</b></span><div align="justify">
<img align="left" alt="Golpe libre" height="190" hspace="5" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/libre.gif" vspace="5" width="106" />Bueno, lo contrario al golpe apoyado. No apoyes el dedo pulgar en la sexta cuerda y el dedo que debe tocar la nota indicada (índice o medio) no debe apoyarse en la cuerda superior. El golpe libre se usa en los arpegios, donde el apoyado podría inhibir velocidad, o para el contraste tonal con el golpe apoyado, o en casos en donde un golpe apoyado haria que se tocara la cuerda superior cuando esta debe de seguir sonando.</div>
<div align="justify">
Realiza el mismo ejercicio de arriba pero con golpes libres. También realiza los dos tipos de golpes (o ataques) pero empezando con el dedo medio:</div>
<br /><br /><br /><center>
<pre>m i m i m i m i m i m i m i m i<b>
|--0---0---0---0---0---0---0---0---|--0---0---0---0---0---0---0---0---|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
|----------------------------------|----------------------------------|
</b></pre>
<div>
<b><br /></b></div>
<b></b></center>
<b></b></b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b></b></b>elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-1528232526601261812013-01-03T16:18:00.001-08:002013-01-03T18:08:32.757-08:00La Tablatura - Simbología<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lyyucPo4FJk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Tablatura - Simbología</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Estos son los símbolos que comúnmente utilizan las tablaturas que puedes encontrar no sólo aquí, sino en la red. Si tienes dudas sobre alguna técnica no dudes en <a href="http://bis.lacuerda.net/CMD/viewforum.php?f=10" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #a00000;"><u>escribir</u></span></a>. El efecto lo escuchas pasando la flecha del ratón encima de las viñetas (la primera vez tarda un poco).</b></div>
<table border="0" cellspacing="20" class="normalb" style="border-spacing: 20px; color: black; font-size: 9pt; line-height: 18px; margin: 0px; width: 100%px;"><colgroup><col width="50%"></col><col width="50%"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="top"><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>SLIDE (arrastre)</b></span><br />
<div align="justify">
Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra deslizándolo sobre la cuerda. Toca la nota FA y después desliza el primer dedo hasta el SOL en el tercer traste sin reducir la presión.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.mediafire.com/?7tywd6atso39tuz"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> e ||---------1-<b>s</b>-3----------- </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>PULL OFF (tirón)</b></span><br />
<div align="justify">
Se pulsa una nota y se hace sonar una o más notas en sentido descendente jalando un poco la cuerda hacia abajo. Pon el primer dedo en el primer traste y el tercero dedo en el tercer traste. Tocas SOL en el tercer traste y lo levantas tirando de la cuerda suavemente hacia abajo.</div>
<div align="center">
<img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /><span id="goog_1546887464"></span><span id="goog_1546887465"></span><a href="http://www.blogger.com/"></a> e ||---------3-<b>p</b>-1----------- </div>
</td></tr>
<tr valign="top"><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>RELEASE (pre-bend)</b></span><br />
<div align="justify">
Coloca el dedo sobre el LA del 10mo. traste y jala hacia arriba la cuerda hasta la posición de SI sin pulsarla. Una vez en ésta posición, pulsas la nota y mientras aún está sonando dejas que la cuerda regrese a la posición de LA manteniéndola apretada.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.mediafire.com/?7tywd6atso39tuz"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> B ||-------12-<b>r</b>-10--------- </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>VIBRATO</b></span><br />
<div align="justify">
Coloca el dedo 1 sobre la nota FA del 6to. traste y balancéalo sin presionar demasiado el pulgar, también puedes mover el dedo arriba y abajo sin dejar de presionar la cuerda claro.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> B ||--------6-<b>v</b>------------ </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"></td></tr>
<tr><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>HAMMER (martillo)</b></span><br />
<div align="justify">
Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra en la misma cuerda. Toca un FA con el dedo 1, y después sin apagar la nota de FA, coloca el dedo 3 en la nota de SOL.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> e ||---------1-<b>h</b>-3----------- </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>BEND (corvar)</b></span><br />
<div align="justify">
Se hace que una nota suba de tonalidad por medio de un jalón. Toca la nota del traste 10 y la jalas hacia arriba, haciendo que la nota suba un tono, de LA a SI. A veces, cuando es menos que un tono se señala con fracciones.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> B ||--------10-<b>b</b>-12---------- </div>
</td></tr>
<tr valign="top"><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>PALM MUTE (notas apagadas)</b></span><br />
<div align="justify">
La abreviación <b>PM</b> significa que las notas señaladas deben ejecutarse de forma percusiva. Se apoya suavemente la palma de la mano derecha sobre las cuerdas para apagarlas y se tocan las notas, esto produce un sonido apagado.</div>
<div align="center">
<b>PM ------------</b><br />
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> G ||------2--4--6--8------ <br />
<br />
<br />
<a href="http://www.mediafire.com/?7tywd6atso39tuz" target="_blank">DESCARGA LAS NOTAS AQUI</a></div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>ARMONICO</b></span><br />
<div align="justify">
Se toca la nota y con la yema de un dedo de la mano izquierda se corta el sonido haciéndolo más agudo.</div>
<div align="center">
<img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" width="13" /> e ||--------6-<b>A</b>----------- </div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div id="playdiv" style="border: 0px; height: 10px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><embed autostart="true" height="1" loop="false" src="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/pm.mp3" type="audio/mpeg" width="1"></embed></b></div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-37205350301856056652013-01-03T15:40:00.000-08:002013-01-03T16:10:26.836-08:00La Tablatura - Simbología<div class="normalb">
<div class="heading2">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b>
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Tablatura - Simbología<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Estos son los símbolos que comúnmente utilizan las tablaturas que puedes encontrar no sólo aquí, sino en la red. Si tienes dudas sobre alguna técnica no dudes en <a href="http://bis.lacuerda.net/CMD/viewforum.php?f=10" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><span style="color: #a00000;"><u>escribir</u></span></a>. El efecto lo escuchas pasando la flecha del ratón encima de las viñetas (la primera vez tarda un poco).</b></div>
<table border="0" cellspacing="20" class="normalb" style="border-spacing: 20px; color: black; font-size: 9pt; line-height: 18px; margin: 0px; width: 100%px;"><colgroup><col width="50%"></col><col width="50%"></col></colgroup><tbody>
<tr valign="top"><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>SLIDE (arrastre)</b></span><div align="justify">
Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra deslizándolo sobre la cuerda. Toca la nota FA y después desliza el primer dedo hasta el SOL en el tercer traste sin reducir la presión.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> e ||---------1-<b>s</b>-3----------- </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>PULL OFF (tirón)</b></span><div align="justify">
Se pulsa una nota y se hace sonar una o más notas en sentido descendente jalando un poco la cuerda hacia abajo. Pon el primer dedo en el primer traste y el tercero dedo en el tercer traste. Tocas SOL en el tercer traste y lo levantas tirando de la cuerda suavemente hacia abajo.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> e ||---------3-<b>p</b>-1----------- </div>
</td></tr>
<tr valign="top"><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>RELEASE (pre-bend)</b></span><div align="justify">
Coloca el dedo sobre el LA del 10mo. traste y jala hacia arriba la cuerda hasta la posición de SI sin pulsarla. Una vez en ésta posición, pulsas la nota y mientras aún está sonando dejas que la cuerda regrese a la posición de LA manteniéndola apretada.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> B ||-------12-<b>r</b>-10--------- </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>VIBRATO</b></span><div align="justify">
Coloca el dedo 1 sobre la nota FA del 6to. traste y balancéalo sin presionar demasiado el pulgar, también puedes mover el dedo arriba y abajo sin dejar de presionar la cuerda claro.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> B ||--------6-<b>v</b>------------ </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"></td></tr>
<tr><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>HAMMER (martillo)</b></span><div align="justify">
Se emplea un dedo para pasar de una nota a otra en la misma cuerda. Toca un FA con el dedo 1, y después sin apagar la nota de FA, coloca el dedo 3 en la nota de SOL.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> e ||---------1-<b>h</b>-3----------- </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>BEND (corvar)</b></span><div align="justify">
Se hace que una nota suba de tonalidad por medio de un jalón. Toca la nota del traste 10 y la jalas hacia arriba, haciendo que la nota suba un tono, de LA a SI. A veces, cuando es menos que un tono se señala con fracciones.</div>
<div align="center">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> B ||--------10-<b>b</b>-12---------- </div>
</td></tr>
<tr valign="top"><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>PALM MUTE (notas apagadas)</b></span><div align="justify">
La abreviación <b>PM</b> significa que las notas señaladas deben ejecutarse de forma percusiva. Se apoya suavemente la palma de la mano derecha sobre las cuerdas para apagarlas y se tocan las notas, esto produce un sonido apagado.</div>
<div align="center">
<span><b>PM ------------</b></span><br /><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1272384715672788145" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="13" /></a> G ||------2--4--6--8------ </div>
</td><td style="font-size: 9pt; padding: 0px;"><span style="color: #004090;"><b>ARMONICO</b></span><div align="justify">
Se toca la nota y con la yema de un dedo de la mano izquierda se corta el sonido haciéndolo más agudo.</div>
<div align="center">
<img border="0" height="13" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" width="13" /> e ||--------6-<b>A</b>----------- </div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
</div>
</div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b>elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-32819111738782599282013-01-03T15:31:00.002-08:002013-01-03T15:33:57.971-08:00La Tablatura - Estructura y Pisadas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://i.ytimg.com/vi/C0GTyKb_mj0/0.jpg"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/C0GTyKb_mj0&autoplay=1 ?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://www.youtube.com/v/C0GTyKb_mj0&autoplay=1 ?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Tablatura - Estructura y Pisadas</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La tablatura es un método de representar la música por medio de diagramas que muestran al intérprete dónde poner los dedos en el diapasón del instrumento, en lugar de señalar el sonido y el ritmo que se producen como ocurre en la partitura.</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Estructura de la Tablatura</b></span></b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Está integrada por 6 líneas que representa las seis cuerdas de la Guitarra. La línea de arriba representa la primera cuerda, o la más delgada de la Guitarra, mientras que la línea de abajo representa la sexta, o la más gruesa de la Guitarra. Una línea vertical indica el principio o final de un compás y la doble línea vertical indica el final de la tablatura. Como se puede ver en el ejemplo:</b></div>
<pre><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">1ra. cuerda <b>e</b> |----------------------------------||
2da. cuerda <b>B</b> |----------------------------------||
3ra. cuerda <b>G</b> |----------------------------------||
4ta. cuerda <b>D</b> |----------------------------------||
5ta. cuerda <b>A</b> |----------------------------------||
6ta. cuerda <b>E</b> |----------------------------------||
\
<b>Esta es la cuerda más gruesa</b>
</b></pre>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Las letras <b>e</b>, <b>B</b>, <b>G</b>, <b>D</b>, <b>A</b> y <b>E</b> indican el nombre de la nota que produce la cuerda tocada al aire, de la más delgada a la más gruesa. La '<b>e</b>' minúscula es la nota de Mi pero más aguda (dos octavas más). A veces se ven éstas letras en las tablaturas y otras veces no. La razón de que no las lleva es que esta es la afinación estándar y se da por entendido que es de esta forma.</span></b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /><span style="color: #004090;"><b>Las Pisadas</b></span><br />
</b><br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Los números que encontremos sobre cada línea indican el espacio en donde se debe pisar la cuerda con los dedos de la mano izquierda, y tocarla con la mano derecha. Por ejemplo, si el número 3 ésta sobre la 2da. línea, significa que debemos tocar (hacer sonar) la 2da. cuerda pisada en el 3er. espacio (o traste). El "0" (cero) indica que se debe tocar la cuerda al aire (sin pisarla).</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
<pre> |-----------------------------------------||
|-------<b>3</b>---------------------------------||
|-----------------------------------------||
|-----------------------------------------||
|-----------------------------------------||
|-----------------------------------------||
</pre>
<div align="justify">
Cuando se presente un número fuera de la tablatura (generalmente abajo), en este caso el <b>2</b>, indica con cual dedo de la mano izquierda debe ser presionada la posición que te indica en la tablatura.</div>
El número <b>1</b> indica el dedo índice de la mano izquierda.<br />El número <b>2</b> indica el dedo medio de la mano izquierda.<br />El número <b>3</b> indica el dedo anular de la mano izquierda.<br />El número <b>4</b> indica el dedo meñique de la mano izquierda.<br />
<div align="justify">
Cuando se quiere que dos o más cuerdas suenen al mismo tiempo se ponen los números en vertical, de ésta forma:</div>
<pre> |-----------------------------------------||
|-----------1-----------------------------||
|-----------0-----------------------------||
|-----------2-----------------------------||
|-----------3-----------------------------||
|-----------------------------------------||
</pre>
<div align="justify">
La siguiente tablatura te indica que debes tocar una secuencia de notas, en esta caso la escala de Do mayor. Las notas son Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do (C, D, E, F, G, A, B, C):</div>
<pre> |-----------------------------------------||
|------------------------------0---1------||
|----------------------0---2--------------||
|----------0---2---3----------------------||
|------3----------------------------------||
|-----------------------------------------||
</pre>
<div align="justify">
Cuando se presentan números fuera de la tablatura (generalmente abajo), indican con que dedos de la <b>mano izquierda</b> deben ser presionadas las posiciones que te indica la tablatura. El número <b>1</b> indica el dedo índice, el <b>2</b> el dedo medio, el <b>3</b> el dedo anular y el <b>4</b> el dedo meñique.</div>
<div align="justify">
Ahora, en la siguiente tablatura ya no sólo te indica que notas debes tocar, sino también con que dedo de la mano izquierda debes pisar cada una de ellas. La siguiente secuencia de notas pertenece a la escala de Re mayor:</div>
<pre> |--------------------------0--2--3--5--7--9--10--||
|-----------------0--2--3------------------------||
|-----------0--2---------------------------------||
|--0--2--4---------------------------------------||
|------------------------------------------------||
|------------------------------------------------||
<b>1 3 1 1 2 1 2 4 1 3 4</b>
</pre>
<br /><div align="justify">
<span style="color: #004090;"><b>La Duración de Sonido</b></span></div>
<div align="justify">
Este es el aspecto donde difiere más con la partitura. La mayoría de las tablaturas no te dan información sobre la duración de las notas, aunque esto no es de vital importancia</div>
<div align="justify">
Pero, si es posible intentar algo. En los ejemplos anteriores los números están separados en iguales distancias entre si, así que podemos asumir que todas las notas tienen la misma duración de sonido. El espacio entre los números te indicará cual nota dura más que otra. En los ejemplos siguientes notarás el buen objetivo de separar los números según la duración de cada nota:</div>
<pre><b>Cielito Lindo</b>
|--------------------------------------------------------------|
|--1--1--------0-----1--1--------0-----1--1--------0-----------|
|--------2--------0--------2--------0--------2--------0--------|
|--------------------------------------------------------3--0--|
|--------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------|
</pre>
<div>
<br /></div>
</b></div>elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-42144939456376627932013-01-03T14:24:00.002-08:002013-01-07T14:15:39.959-08:00El Diapasón<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/cwom2QtjpeI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></span><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
El Diapasón<br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<img align="right" alt="Traste de una guitarra" height="60" hspace="5" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/traste.jpg" vspace="7" width="51" />A lo largo del diapasón están los trastes instalados en intervalos, que dividen cada cuerda en notas. Cuando se pisa una cuerda sobre un espacio entre dos trastes (generalmente a éstos espacios se les llama igualmete trastes) y se pulsa (o puntea) con la mano derecha, la cuerda vibra entre el traste y el puente produciéndose una nota.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Si queremos aprender y entender como están situadas las notas en el diapasón tenemos que saber como esta conformada la escala musical. Sabemos que la escala musical esta conformada por los tonos Do, Re, Mi, Fa, Sol, La y Si. Ahora, existe una distancia tonal entre cada tono:</div>
<div align="center" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="center" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="center" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="center" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<img src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/tonos.gif" /> </div>
<div align="center" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="center" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
La distancia tonal (intervalo) entre Mi y Fa, y entre Si y Do es de un semitono (ó 1/2 tono). Para entender como se aplica la escala musical en la guitarra, y para comprender esas distancias tonales analizaremos las notas que podemos encontrar en la 5ta. cuerda (La - A).</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<pre style="font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"> <b>
__ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
\
e ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
B ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
G ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
D ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
A ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|
E ||-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|
__/ </b> </span></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
El diagrama de arriba representa al diapasón, la línea de arriba es la primera cuerda (E aguda) y la línea inferior es la sexta cuerda (E grave). Y los números de arriba te dicen el número de espacio entre los trastes, se toma como primero al que esta pegado al clavijero.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Como puedes observar en él, hay un espacio saltado entre la nota que produce la quinta cuerda al aire (A) y la nota B, la siguiente nota de la escala musical. Esto es porque entre A y B hay una distancia de 1 tono, o sea que si "caminamos" espacio por espacio a lo largo del diapasón sobre cualquier cuerda estaremos avanzando en semitonos. Ahora vemos que enseguida de la nota B, en el tercer espacio se encuentra la nota C. Vuelve a revisar la gráfica de las distancias tonales y te darás cuenta que entre éstas dos notas (B y C) hay una distancia de 1/2 tono, es por eso que entre esas dos notas no hay un espacio en medio de ellas como entre A y B.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Bueno, etc. hasta que llegamos al 12vo. espacio en donde nos encontramos de nuevo a la nota A. Si recorremos las notas de cada cuerda hasta el 12vo. espacio de cada una de ellas nos pasara lo mismo, encontraremos la misma nota con la que empezamos. He aquí el diagrama con todas las notas:</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<pre style="font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"> </span><b><span style="font-size: x-small;">
__ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
\
e ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|
B ||--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|
G ||-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|
D ||-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|
A ||-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|--F--|-----|--G--|-----|--A--|
E ||--F--|-----|--G--|-----|--A--|-----|--B--|--C--|-----|--D--|-----|--E--|
__/</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></b><span style="font-size: 9pt;"> </span></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<span style="color: #004090;"><b>Ejercicio:</b></span> Toca las notas de cada cuerda, desde la primera nota que se consigue tocando la cuerda al aire (suelta) hasta el 12vo. espacio. Empezando por la 6ta. cuerda (Mi grave - E) y terminando con la 1ra. cuerda (Mi agudo - e) sin ver el diagrama, y diciendo en voz alta el nombre de la nota que tocas. Recuerda, no hay un espacio intermedio entre 'Si' y 'Do', ni tampoco entre 'Mi' y 'Fa'.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
No te molestes en usar varios dedos de tu mano izquierda y derecha para hacerlo, usa sólo tus dedos índices. Uno para pisar las cuerdas (emplea su punta para hacerlo, bien presionadas) y el otro para hacer vibrar las cuerdas.</div>
<div style="font-size: 9pt;">
<span style="color: #004090; font-weight: normal;"><b>Sostenidos y Bemoles.</b></span></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Te preguntarás ahora ¿y los espacios en blanco como se llaman?. Bueno, las notas que vemos en el diagrama anterior (C-D-E-F-G-A-B) las llamaremos <b>notas con nombre propio</b>, entre ellas están esos espacios intermedios que también son notas. Esas notas son sostenidos y/o bemoles.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<span new="" style="color: #004090; font-family: Courier;">Sostenido:</span> Nota elevada un semitono (más aguda). Se simboliza con el signo #.<br />
<span new="" style="color: #004090; font-family: Courier;">Bemol....:</span> Nota bajada un semitono (más grave). Se simboliza con el signo b.</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Por ejemplo, La nota que se encuentra en el tercer traste en la segunda cuerda es Re. Cuando la hacemos sostenida avanzamos un semitono, y cuando la hacemos bemol nos retrasamos un semitono. Veamos como se ve esto en un diagrama:</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"> <b>
__ 1 2 3 4
\
e ||-------|-------|-------|-------|
B ||-------|--Db---|---D---|--D#---|
G ||-------|-------|-------|-------|
D ||-------|-------|-------|-------|
A ||-------|-------|-------|-------|
E ||-------|-------|-------|-------|
__/</b></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"><b>
</b></pre>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"><b>
</b> </pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Ahora bien, que pasa si queremos hacer sostenida la nota Do que se encuentra en el primer traste en la segunda cuerda - a partir de su posición avanzamos un semitono -. O sea que la nota del segundo traste en la segunda cuerda tiene dos nombres: C# y Db (ambos totalmente válidos). Por eso a las notas que no son sostenidas ni bemoles les llamamos notas con nombre propio (nada más tienen un nombre). Veamos el siguiente diagrama:</div>
<pre style="font-size: 9pt; font-weight: normal;"> </pre>
<pre style="font-size: 9pt;"></pre>
<pre style="font-size: 9pt;"></pre>
<pre style="font-size: 9pt;"> __ 1 2 3 4
\
e ||-------|-------|-------|-------|
B ||---C---|-C#/Db-|---D---|-------|
G ||-------|-------|-------|-------|
D ||-------|-------|-------|-------|
A ||-------|-------|-------|-------|
E ||-------|-------|-------|-------|
__/
</pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Ahora te presento un diagrama que presenta las notas del diapasón incluyendo notas con nombre propio (en negrita) y a las demás, pero sólo hasta el 9no. traste:</div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<br /></div>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<pre style="font-weight: normal;"><span style="font-size: x-small;"> __ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
\
e ||---<b>F</b>---|-F#/Gb-|---<b>G</b>---|-G#/Ab-|---<b>A</b>---|-A#/Bb-|---<b>B</b>---|---<b>C</b>---|-C#/Db-|
B ||---<b>C</b>---|-C#/Db-|---<b>D</b>---|-D#/Eb-|---<b>E</b>---|---<b>F</b>---|-F#/Gb-|---<b>G</b>---|-G#/Ab-|
G ||-G#/Ab-|---<b>A</b>---|-A#/Bb-|---<b>B</b>---|---<b>C</b>---|-C#/Db-|---<b>D</b>---|-D#/Eb-|---<b>E</b>---|
D ||-D#/Eb-|---<b>E</b>---|---<b>F</b>---|-F#/Gb-|---<b>G</b>---|-G#/Ab-|---<b>A</b>---|-A#/Bb-|---<b>B</b>---|
A ||-A#/Bb-|---<b>B</b>---|---<b>C</b>---|-C#/Db-|---<b>D</b>---|-D#/Eb-|---<b>E</b>---|---<b>F</b>---|-F#/Gb-|
E ||---<b>F</b>---|-F#/Gb-|---<b>G</b>---|-G#/Ab-|---<b>A</b>---|-A#/Bb-|---<b>B</b>---|---<b>C</b>---|-C#/Db-|
__/</span><span style="font-size: 9pt;">
</span></pre>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
<span style="color: red;"><b>NOTA:</b></span> </div>
<div align="justify" style="font-size: 9pt; font-weight: normal;">
Esta lección ha sido la más complicada de entender por lo que te recomiendo que me hagas llegar tus preguntas especificas (con tu email) que hayas tenido sobre ésta lección. Recuerda que es muy importante avanzar a la siguiente lección habiendo comprendido las anteriores.</div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-31612697668348237822013-01-03T12:50:00.002-08:002013-01-07T15:39:30.838-08:00Lectura de Notas y Acordes.<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YOhohpaKn0c?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<div style="text-align: center;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Lectura de Notas y Acordes</b></div>
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>¿Porqué usamos letras para nombrar a las notas y acordes?</b></span></b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Por que utilizamos el sistema americano que es el que se usa internacionalmente para nombrar las notas y acordes. Aprendiendo éste sistema podremos leer cualquier música escrita para cualquier instrumento. Además, todas las canciones que podamos hallar en la Web se manejan por éste método.</b></div>
<br />
<center>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Las notas musicales son 7 :<b>DO - RE - MI - FA - SOL- LA - SI</b></b></center>
<br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">En el sistema americano de notación éstas 7 notas toman el nombre de las 7 primeras letras del alfabeto, pero empezando por la nota LA que es la que sirve de base para la afinación de todos los instrumentos.</b></div>
<center>
<table border="0" style="border-collapse: collapse; margin: 0px; width: 90%px;"><tbody>
<tr><td style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="50%"><center>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></span></center>
<center>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></span></center>
<center>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></span></center>
<center>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="color: #004090;"><b>Tenemos que memorizar ésta tabla:</b></span><br />
<table bgcolor="ffffcc" border="1" style="border-collapse: collapse; margin: 0px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>A = LA</b></span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>E = MI</b></span></td></tr>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>B = SI</b></span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>F = FA</b></span></td></tr>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>C = DO</b></span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>G = SOL</b></span></td></tr>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>D = RE</b></span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="35%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><b>-</b></span></td></tr>
</tbody></table>
</span></center>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span></td><td style="font-size: 10pt; padding: 0px;" valign="top" width="50%"><br />
<div align="justify">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Tal vez te parezca raro nombrar las notas por nombre de letras pero más adelante te darás cuenta lo útil que es. Si pasas ésta lección sin saber de memoria la letra que representa a cada nota, lo más seguro es que te atores. Si te da un poco de flojera aprenderte esto de memoria, te recomiendo tener ésta tabla a la mano, para las siguientes lecciones.</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</center>
<div align="center">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Ejemplos de los cifrados para <i>acordes</i>:</b></span></b></div>
<div align="center">
</div>
<table bgcolor="ffffcc" border="1" style="border-collapse: collapse; margin: 0px; width: 98%px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">G = Sol mayor</span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">G<b>m</b> = Sol menor</span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">G<b>7</b> = Sol séptimo</span></td></tr>
<tr><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="34%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">G<b>m7</b> = Sol menor séptimo</span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">G<b>b</b> = Sol bemol</span></td><td align="center" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="33%"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">G<b>#</b> = Sol sostenido</span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Por el momento sólo debes saber que todos estos tipos de cifrados (m, 7, m7, b y #) son simplemente acordes diferentes pero todos sobre la base de un acorde, en este ejemplo de Sol.</b></div>
<div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-24232354858942981122013-01-03T11:34:00.000-08:002013-01-03T11:48:13.207-08:00La Afinación<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/C7jK01G6Qvw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Afinación</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Este es uno de los aspectos más difíciles e importantes para el que comienza a estudiar la guitarra, la afinación. Es importante que tu guitarra este afinada, por el simple hecho de que te será imposible aprender a tocarla sino lo esta.</b></div>
<div style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Nota que debe dar cada cuerda de la Guitarra</b></span></b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Antes de empezar a aprender los diferentes métodos de afinar la guitarra, tenemos que conocer que nota debe dar cada cuerda: La cuerda superior (la más gruesa de todas, también llamada 6ta. cuerda) debe dar la nota <b>Mi</b>, las notas de las cuerdas siguientes son <b>La</b>, <b>Re</b>, <b>Sol</b>, <b>Si</b> y la cuerda inferior (la más delgada de todas, también llamada 1ra. cuerda) también al igual que la sexta cuerda debe dar la nota de <b>Mi</b>, pero más aguda claro está.</b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Esa afinación es la estándar, ya que una guitarra puede estar afinada de diferentes formas.</b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Método básico de Afinación</b></span></b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Aflojas la sexta cuerda hasta que no dé ningún sonido, y luego la irás subiendo (apretando) muy despacio hasta que dé un sonido claro sin subirla mucho; en ésta disposición se considerará ya afinada la sexta, pasamos entonces a afinar la 5ta. cuerda que después de aflojarla como se hizo con la anterior la irás subiendo muy poco a poco hasta que ésta cuerda tocada al aire (es decir, sin que la pise la mano izquierda) produzca el mismo sonido que el de la sexta cuerda pisada en el 5to. traste. Ya afinada la quinta se procederá sucesivamente a la afinación de las demás cuerdas de acuerdo a la tabla siguiente<b>:</b></b><br />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b><br /></b></b>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b><br /></b></b></div>
<div align="center" style="color: black;">
</div>
<ul style="color: black; margin: 0px 0px 0px 15px; padding: 0px;">
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La cuerda 6ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 5ta. al aire. </b></li>
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La cuerda 5ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 4ta. al aire. </b></li>
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La cuerda 4ta. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 3ra. al aire. </b></li>
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La cuerda 3ra. pisada en 4to. traste da el sonido que corresponde a la 2da. al aire. </b></li>
<li style="list-style-type: disc; margin-bottom: 10px;"><b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La cuerda 2da. pisada en 5to. traste da el sonido que corresponde a la 1ra. al aire. </b></li>
</ul>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Este método puede ser utilizado en cuanto se tenga un oído musical o un oído entrenado, ya que no teniéndolo puede resultar tardado o incluso molesto, o en todo caso en cuando lo hagamos por entrenamiento de nuestro oído.</b></div>
<div align="justify">
<div style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b></div>
<div style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b><br /></b></span></b></div>
<div style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Afinación sobre una nota como referencia</b></span></b></div>
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><br /></span><span style="color: grey;">Una de las formas comunes de afinar la guitarra es tratando de igualar las notas equivalentes que debe producir cada cuerda de tu guitarra con otro instrumento afinado, ya sea un piano u otra guitarra. Antes de empezar a afinar una cuerda aflójala y luego la vas apretando hasta que el sonido sea el mismo a del archivo de sonido. El sonido de cada cuerda lo escuchas pasando simplemente la flecha del ratón encima de las viñetas azules (la primera vez tarda un poco).</span></b><br />
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: grey;"><br /></span></b>
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: grey;"><br /></span></b>
<b style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: grey;"><br /></span></b></div>
<div align="center" style="color: black;">
</div>
<table style="border-collapse: collapse; color: black; margin: 0px;"><tbody>
<tr><td align="right" style="font-size: 10pt; padding: 0px;" width="10%"><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/6ta-E.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a><br />
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/5ta-A.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a><br />
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/4ta-D.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a><br />
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/3ra-G.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a><br />
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/2da-B.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a><br />
<a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/1ra-e.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a> </td><td style="font-size: 10pt; padding: 0px;"><img alt="Gráfica del diapasón" height="105" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/afina01.gif" width="320" /></td><td style="font-size: 10pt; padding: 0px;"><a href="http://lacuerda.net/Recursos/sounds/EADGBe.mp3" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><img border="0" height="15" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/bola.gif" style="border: 0px;" width="15" /></a> <span style="font-family: Verdana;"><b>Todas</b></span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="color: black;">
<br /></div>
<div style="color: black;">
<br /></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Afinador Eléctrico</b></span><br /><img align="right" alt="Afinador Eléctrico" border="0" height="80" hspace="5" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/afina2.gif" width="123" />Existen varias formas o métodos de afinar la guitarra, el que yo recomiendo para una persona que esta dando sus primeros pasos, es afinando con un afinador eléctrico. El cual te cuesta un poco más de (25 dólares). Afinando con él podrás tener más adelante un afinado absoluto (o exacto) sin tener que usarlo cada vez que tu guitarra se desafine.</b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><img align="left" alt="Afinadando por la PC" border="0" height="90" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/afina03.jpg" vspace="8" width="106" /><span style="color: #004090;"><b>Guitar Tuner 1.02</b></span> (<a href="http://lacuerda.net/Recursos/comun/afina.txt" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;" target="blank"><span style="color: #004090;">como usarlo</span></a>)<br />Audio Phonics Guitar Tuner es el afinador de guitarra por computadora más rápido y exacto que este disponible. El programa puede encontrar la nota rápidamente e identificar la octava correcta, lo que te quita la molestia de seleccionar la nota para su afinación. El programa es fácil de usar, contiene todos los tipos de afinación, tiene un buen aspecto, y lo mejor de todo, <b>es gratis</b>. <a href="http://rhythm.harmony-central.com/~ftp/software/windows/guitar-bass/apguitargsetup.exe" style="color: #0066ee; text-decoration: initial;"><b><span style="color: #004090;">Bajar</span></b></a></b></div>
<div align="justify" style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #006060;"><b>* Ejercicio Para la Practica Diaria</b></span><br />Ya que tengas bien afinada tu guitarra, procedes a realizar éste ejercicio: Toca cada cuerda, de la 6ta. a la 1ra. cuerda con tu dedo pulgar. Cada vez que toques una cuerda pronuncia el nombre de la nota, o algo mucho mejor trata de imitar su sonido con tu voz, varias veces. Así se ejercitará el oído.</b></div>
<div style="color: black;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><br /></b></div>
</div>
elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1272384715672788145.post-37561915845998052072013-01-03T07:45:00.000-08:002013-01-03T08:43:18.044-08:00La Posición de Tocar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/xzqFZOeAz6Y?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"></b><br />
<div class="normalb" style="color: black; font-family: verdana; font-size: 9pt; font-weight: normal; line-height: 18px; margin-top: 0px;">
<div class="heading2" style="color: #004090; font-family: arial; font-size: 12pt; font-weight: bold; line-height: normal; margin-top: 20px;">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">La Posición de Tocar</b><br />
<hr style="border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: solid; height: 1px; margin: 5px 0px;" />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
</b></div>
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Antes de tomar la guitarra, necesitamos saber cual es la posición correcta de sentarnos para poder sostenerla y tocarla. Necesitas sentarte en una silla resistente con base plana lo suficientemente alta para que tus piernas queden flexionadas en 90 grados, con tus pies apoyando toda su base en el piso, tus rodillas deben estar separadas a la anchura de tus hombros. Tu espalda debe estar derecha y tus hombros relajados y nivelados. Procura que la ropa no te estorbe al tocar, siempre pasa que la manga esta apagado el sonido de las cuerdas.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><span style="color: #004090;"><b>Como Sostener la Guitarra</b></span></b><br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><img align="left" height="100" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/pos1.gif" width="70" /><b>Posición normal</b> Apoya la cintura de la guitarra en tu pierna derecha y coloca tu antebrazo derecho sobre el borde de la caja. El mástil queda cerca del cuerpo y un poco inclinado hacia arriba. No pegues la guitarra a tu estómago. Inclina un poco la parte superior de la guitarra hacia dentro para que no tengas que inclinarte demasiado para ver donde pones los dedos de ambas manos.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><img align="right" height="120" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/pos2.gif" vspace="10" width="68" /></b><br />
<div align="justify">
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;"><b>Posición clásica</b></b><br />
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">Apoya la cintura de la guitarra en la pierna izquierda, con el mástil inclinado hacia arriba, de manera que la mano izquierda llegue con facilidad al diapasón. El antebrazo derecho se apoya en el borde de la caja. En esta posición el peso de la guitarra queda bien equilibrado. El pie izquierdo se apoya en un apoyapies para que la pierna quede un poco levantada.</b></div>
<b style="background-color: white; color: grey; font-family: arial; font-size: 13px;">
<div align="justify">
<img align="left" height="110" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/pos3.gif" width="50" /><b>Posición de Pie</b><br />
Cualquier guitarra se puede tocar de pie colgándola con una correa. Es importante que el instrumento cuelgue con el peso hacia el cuerpo y con un buen centro de gravedad, para que las manos y los brazos puedan moverse con libertad. Muchos guitarristas modernos tienden a colgarse la guitarra muy baja por motivos estéticos, pero así resulta más difícil tocar y no es recomendable para principiantes. Para una mayor soltura de la mano izquierda, el mástil debe de quedar inclinado hacia arriba.</div>
<span style="color: #004090;"><b>La Mano Izquierda</b></span><br />
<div align="justify">
<img align="right" height="145" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/izq1.gif" width="192" />El dedo pulgar lo colocas detrás del mástil, dejando a los demás dedos libres para pisar las cuerdas. La presión del pulgar se suma a la fuerza de los dedos. La presión la aflojas después de tocar alguna nota o acorde, dejando a la mano moverse con libertad por el mástil. Procura que el dedo pulgar no se cuelgue del brazo de la guitarra. La palma de la mano no debe tocar el mástil de la guitarra, esto es para dejar más libremente a los demás dedos hacer bien su trabajo; de ésta manera le das a tus dedos mucha fuerza para presionar las cuerdas.</div>
<div align="justify">
<img align="left" height="125" src="http://lacuerda.net/Recursos/imagen/izq2.gif" width="146" /></div>
<div align="justify">
Es importante que al momento de tocar tengas la posición correcta (la natural), relajado, sin tensión alguna; evitando que te estreses y tratando de formar buenos hábitos desde el principio. Nada de poner las piernas detrás de los primeras patas de la silla, ni aplastarse en ella, ¿de acuerdo?, bien.</div>
<div align="justify">
Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las cuerdas adyacentes y que estos al pisar las cuerdas lo hagan apretando aproximadamente a poco más de dos tercios de la distancia entre un traste y otro.</div>
</b></div>elartedeservirhttp://www.blogger.com/profile/14697138480784107993noreply@blogger.com0